正文卷 056章 鱼有鱼路虾有虾路

这一个礼拜我什么事都没干，除了数学。高中数学。

编写“高中数学解题技巧指南提纲”的难度，比我想象中要高很多。

难点在于，我如何用他们能理解的语言提高他们的数学成绩。或许这是数学老师以及辅材编写专家们擅长的领域，而不是我。

我研究了近十年的高考数学试卷，十年之前的参考意义不大。

这十份高考数学试卷，我全部在30分钟内拿到满分，但我是个失败者，因为我运用了大量高中教学大纲之外的数学知识与技巧。

我尝试运用泛函分析和发散级数分析这十份高考试卷，这耗费了我13.5个小时的时间，..